tag:blogger.com,1999:blog-35051010642277968952024-03-13T10:19:24.982-07:00Sisko MTs Nahdlatul Ulum 2 Bonto ParangMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-13226751990038317932017-03-29T17:01:00.000-07:002017-03-29T17:02:54.761-07:00Download<span style="font-size: small;">* Backup Data Emis Tahun Pelajaran 2016/2017 Sem. Ganjil <a href="https://drive.google.com/file/d/0B8gnQ6Sso2ScNG92R2JNWkhPdVU/view?usp=sharing" target="_blank"><b>Download</b> </a></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">* Form Excell Data Emis Tahun Pelajaran 2016/2017 Sem. Ganjil <a href="https://drive.google.com/file/d/0B8gnQ6Sso2ScdExYYmN6TGw1dEk/view?usp=sharing" target="_blank"><b>Download</b></a></span><br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<span style="font-size: small;">* Data Emis Tahun Pelajaran 2014/2015 Sem. Genap <b><a href="https://sites.google.com/site/kiflyalmuslimin/my-forms/Backup_emis_genap1415.zip?attredirects=0&d=1" target="_blank">Download</a></b> </span><br />
<span style="font-size: small;">* Data Emis Tahun Pelajaran 2013/2014 Sem. Genap <b><a href="https://sites.google.com/site/kiflyalmuslimin/my-forms/Emis%20MTs%20Nahdlatul%20Ulum%202.zip?attredirects=0&d=1" target="_blank">Download</a></b></span>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-31723463691614011592016-04-06T17:52:00.001-07:002016-04-06T17:52:12.156-07:00PENGUMUMAN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi02poxgE2JpY_qOmrqWzBfW3KGMw07hEa_YTs3arfMOiC6taS7pbBvujhBeHIQMipawPtrQXlt27nNjDZ-6LM8z_pSbytXo_GQ67utgp3yhAxXE5o4X1sIDOwEulw6ihbpPRBKZF7vNQ0/s1600/Cetak+PSB+2016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi02poxgE2JpY_qOmrqWzBfW3KGMw07hEa_YTs3arfMOiC6taS7pbBvujhBeHIQMipawPtrQXlt27nNjDZ-6LM8z_pSbytXo_GQ67utgp3yhAxXE5o4X1sIDOwEulw6ihbpPRBKZF7vNQ0/s400/Cetak+PSB+2016.jpg" width="400" /></a></div>
MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-25561631497773688752016-04-06T17:44:00.003-07:002016-04-06T17:46:01.764-07:00Pengumuman Penerimaan Santri Baru Tahun Akademik 2016/2017<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-_3IYJ00gFqf95DMBDZKB8Kw7H5QYdVAMnw9jTkr4stBtGlky5LGpfoykmsWMyPXEhsau823VWZvN0KOptXhCXNUleYtfPNjp_MGMQHLc4WIIq46ByHM8xL5XzG9rRwriAfwtinzFioY/s1600/Brosur+Trenum+2016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-_3IYJ00gFqf95DMBDZKB8Kw7H5QYdVAMnw9jTkr4stBtGlky5LGpfoykmsWMyPXEhsau823VWZvN0KOptXhCXNUleYtfPNjp_MGMQHLc4WIIq46ByHM8xL5XzG9rRwriAfwtinzFioY/s400/Brosur+Trenum+2016.jpg" width="400" /></a></div>
MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-59589005258974388272015-09-26T19:15:00.000-07:002015-09-26T19:16:15.065-07:00Format RKAM MTs 2015* Format RKAM MTS Nahdlatul Ulum 2 Bonto Parang Tahun 2015 <span style="font-size: large;"><b><a href="https://drive.google.com/open?id=0B8gnQ6Sso2SceFp2ZzJQdjNveVk" target="_blank">Download</a></b></span>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-58883489721788691162012-07-28T16:58:00.003-07:002012-07-31T16:05:40.363-07:00Penamatan Santri Madrasah dirangkaikan Isra Mi'raj di Jeneponto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://sulsel.kemenag.go.id/file/fotoberita/98895.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="166" src="http://sulsel.kemenag.go.id/file/fotoberita/98895.jpg" width="200" /></a></div>Jeneponto, (Humas Sulsel). Kakanwil Kementrian Agama Provinsi Sulawesi Selatan <b>H.M.Gazali Suyuti, MH.I</b> menghadiri acara penamatan santri Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah dan Peresmian Gedung Belajar Madrasah Aliyah di Rangkaikan dengan Peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Besar Muhammad SAW dan Menyongsong Bulan Suci Ramadhan 1433 H/2012 M,. Selain itu, hadir juga Pengurus Besar NU Pusat <b>DR. H. Hilmy Muhammadiyah</b>, Ketua Tanfidziyah PWNU Sulawesi Selatan <b>Drs. KH. Muh Zein Irwanto, MA.</b> dan Orang Tua Santri dan Orang Tua Alumni Angkatan ke Dua Tahun 2012 , Ahad (15/07).<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Kakanwil Kemenag SulSel saat memberikan sambutan sangat mengharapkan kepada seluruh santri Pondok Pesantren Nahdatul Ulum 2 Bonto Parang agar kiranya santri tidak hanya mampu bersaing di bidang ilmu pengetahuan agama islam akan tetapi sanri juga harus mampu bersaing di bidang sains dan teknologi. Kakanwil dalam kesempatan itu juga meresmikan Gedung Belajar Madrasah Aliyah dan di tandai dengan Penandatanganan Prasasti dan Pengguntingan Pita.<br />
<br />
Sebelumnya Panitia Pelaksana <b>Drs. H. Muh Arif B</b>. Melaporka Bahwa pada Acara Penamatan kali ini Santri kami yang Tamat Sebanyak 30 Orang , yang Tahun ini Lulus 100% Baik Tingkat MTs maupun Tingkat Madrasah Aliyah, Bahkan Tahun ini Santri kami ada yang masuk <b>Peringkat 5 Besar Nilai Tertinggi Ujian Nasional</b> dari 285 Siswa dalam Lingkup KKM MTs Negeri Kelara , atas Nama <b>Asmira Putri</b>. Perlu juga kami sampaikan bahwa Gedung Belajar yang ada di Madrasah ini adalah Bantuan dari PBNU Pusat Untuk Gedung Madrasah Aliyah dan untuk Gedung Mts adalah Bantuan dari Kementrian Agama, Gedung tersebut di bangun atas wakaf dari bapak <b>Mayor CKU H. Jamaluddin</b> yang luasnya kurang lebih dari 2 Hektar, Semoga Membawa Berkah buat Kemajuan Pesantren kami. <br />
<br />
Sumber : <a href="http://sulsel.kemenag.go.id/index.php?a=berita&id=98895" target="_blank">Kanwil Kemenag Prop. Sul-Sel</a>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-42425852810053171082011-12-06T05:03:00.002-08:002012-07-31T16:06:23.139-07:00Warga Jeneponto Menolak Rumah Ibadah Non MuslimWarga di Kabupaten Jeneponto saat ini masih menolak rencana pendirian rumah ibadah non muslim di daerah itu.<br />
<br />
Disampaikan oleh tokoh masyarakat Jeneponto Ahmad Hakim setempat bahwa saat ini ada rencana salah satu unsur pimpinan aparat kepolisian Polres Jeneponto akan membangun sarana ibadah di Jl Karya, Jeneponto dalam waktu dekat ini.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
"Kami minta aparat Polres Jeneponto untuk tidak membangun sarana ibadah non muslim di daerah ini, karena warga akan bereaksi," tegas Hakim Ahmad yang mantan pejabat PDAM Jeneponto ini, Selasa (6/12/2011) kemarin kepada Tribun.<br />
<br />
Mereka juga mengancam rumah ibadah yang dibuat dikemudian hari akan dibongkarnya seperti pada tahun-tahun sebelumnya.<br />
<br />
Dikatakan bahwa rencana aparat polisi akan membangun pembangunan tersebut masih tahap pembahasan dengan pemerintah setempat bersama anggota DPRD di Jeneponto.<br />
<br />
"Tetapi begitu warga di sini dengar ada akan pembangunan rumah ibadah non muslim, warga juga marah dan mengancam melakukan aksi anarkis jika rumah ibadah tetap dibangun," kata Ahmad Hakim.<br />
<br />
Ditegaskannya bahwa sebelum warga melakukan aksi anarkis itu, Ahmad Hakim yang sebagai tokoh masyarakat di daerah yang berjulukan Butta Turatea Jeneponto ini memintanya untuk meninjau kembali rencana itu.<br />
<br />
Sebelumnya pada tahun 2009 lalu, sebuah rumah ibadah di daerah ini dilempari batu dan nyaris dibakar oleh massa di dalam Kota Jeneponto. Warga berharap agar masalah itu tidak terulang lagi. Sebab warga di daerah itu belum siap menerima rumah ibadah di luar muslim.<br />
<br />
Tidak hanya menolak rumah ibadah non muslim akan tetapi, pihak warga setempat juga menolak warga pengusha asing seperti etnis China dan lainnya.<br />
<br />
<br />
Sumber : <a href="http://makassar.tribunnews.com/2011/12/06/warga-jeneponto-menolak-rumah-ibadah-non-muslim" target="_blank">TRIBUN-TIMUR.COM</a><br />
Penulis : Samsul Bahri<br />
Editor : Ina MaharaniMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-89587548261051265982011-07-28T08:00:00.000-07:002012-08-08T15:45:59.269-07:00Profil Sekolah<table border="0" style="width: 600px;"><tbody>
<tr> <th scope="row" width="220"><div align="left">Nama Sekolah </div></th> <td width="8">:</td> <td width="372"><b>MTs NAHDLATUL ULUM 2 </b></td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Nomor Statistik Madrasah (NSM)</div></th> <td>:</td> <td>121273040031</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN)</div></th> <td>:</td> <td>40314585</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Alamat Lengkap Madrasah</div></th> <td>:</td> <td>Jl. Poros Bonto Parang</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left"></div></th> <td></td> <td>Kel. Tolo Selatan Kec. Kelara</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left"></div></th> <td></td> <td>Kab. Jeneponto Prop. Sul-Sel</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">NPWP Madrasah</div></th> <td>:</td> <td>00.868.515.8-807.000</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Nomor Rekening Sekolah : </div></th> <td></td> <td></td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- BRI Cab. Jeneponto </div></th> <td>:</td> <td>0252-01-014209-50-2</td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- BNI Cab. Bulukumba </div></th> <td>:</td> <td>0206394036</td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Bank Sulselra </div></th> <td>:</td> <td>0020-202-000001826-3</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Nama Kepala Madrasah</div></th> <td>:</td> <td>Zulkifli T, S.Ag.</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">No. Telp/HP</div></th> <td>:</td> <td>081355525134</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Nama Yayasan</div></th> <td>:</td> <td>Yayasan Al-Asy'ariyah </td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Alamat Yayasan </div></th> <td>:</td> <td>Makassar</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">No. Tlp. Yayasan </div></th> <td>:</td> <td>-</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">No. Akte Pendirian Yayasan </div></th> <td>:</td> <td>189 Tahun 1991 </td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Kepemilikan Tanah </div></th> <td>:</td> <td>Yayasan</td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Status Tanah </div></th> <td>:</td> <td>Milik Yayasan </td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Luas Tanah </div></th> <td>:</td> <td>20.703 m2</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Status Bangunan </div></th> <td>:</td> <td>Yayasan</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Luas Penggunaan Tanah :</div></th> <td></td> <td></td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Bangunan </div></th> <td>:</td> <td>216 m2 </td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Lap. Olahraga </div></th> <td>:</td> <td>250 m2 </td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Kebun</div></th> <td>:</td> <td>11.037 m2 </td> </tr>
<tr> <th scope="row" style="font-weight: normal;"><div align="left">- Belum digunakan </div></th> <td>:</td> <td>9.200 m2 </td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Akreditasi</div></th> <td>:</td> <td>-</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Tipe Pendidikan Berstandar </div></th> <td>:</td> <td>Swasta</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Tahun Berdiri </div></th> <td>:</td> <td>2008</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Kegiatan Belajar Mengajar </div></th> <td>:</td> <td>Pagi</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Lokasi Sekolah </div></th> <td>:</td> <td>Pedesaan</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Jarak Ke Pusat Kecamatan </div></th> <td>:</td> <td>3,5 km </td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Jarak Ke Pusat Otoda </div></th> <td>:</td> <td>18 km </td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Terletak pada Lintasan </div></th> <td>:</td> <td>Kabupaten/Kota</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="left">Perjalanan Perubahan Sekolah</div></th> <td>:</td> <td>Belum Ada </td> </tr>
</tbody></table>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-22367897221815576762010-07-28T16:21:00.000-07:002012-07-28T16:21:51.476-07:00Nilai UAMBNSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-80724109921474898062010-07-28T16:20:00.000-07:002012-07-28T16:20:56.723-07:00Nilai UANSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-11186587371706962282010-07-28T16:19:00.001-07:002012-07-28T16:20:21.840-07:00Nilai UASSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-91640932377605580552010-07-28T16:19:00.000-07:002012-07-28T16:19:52.682-07:00Nilai SemesterSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-16962691163917146092010-07-28T16:18:00.002-07:002012-07-28T16:18:56.568-07:00Tenaga KependidikanSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-32119587542203349172010-07-28T16:17:00.001-07:002012-07-28T16:18:08.976-07:00Tenaga PendidikSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-25513961181872151472010-07-28T16:17:00.000-07:002012-07-28T16:17:40.523-07:00PimpinanSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-42864072526274662472010-07-28T16:16:00.001-07:002012-07-28T16:17:10.095-07:00Data AlumniSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-48978022903130760212010-07-28T16:16:00.000-07:002012-07-28T16:16:40.075-07:00Data SiswaSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-37018767074625408962010-07-28T16:15:00.000-07:002012-07-28T16:16:11.121-07:00Ekstra KurikulerSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-91071837895515875712010-07-28T16:14:00.002-07:002012-08-08T15:49:26.128-07:00PrestasiJuara 2 Lomba Mading se-Kab. Jeneponto Tahun 2012<br />
Juara 3 Lomba Ket. Teknologi Tepat Guna Se-Kab. Jeneponto Tahun 2012<br />
Juara 2 Tenis Meja Putra Tk. SLTP, HAB Depag 2011 <br />
Juara 2 Kasidah Rebana Tk. SLTP, HAB Depag 2010<br />
Juara 2 Pidato Bhs. Arab Tk. SLTP Kab. Jeneponto 2009<br />
Juara 1 Kasidah Rebana Tk. SLTP, Kec. Kelara 2009<br />
Juara 1 Vocal Grup Tk. SLTP, Kec. Kelara 2009<br />
Juara 1 Tenis Meja Putra Tk. SLTP Kec. Kelara 2009<br />
Juara 1 Hafalan Surat Pilihan Tk. SLTP, pada HUT RI Kelara 2008<br />
Juara 1 Praktek Sholat Tk. SLTP, pada HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 1 Nyanyi Solo SLTP, HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 1 Lari 100 m Putra HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 1 Lari 100 m Putri HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 3 Kasidah Rebana HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 3 Gerak Jalan HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 3 Volly Ball Putra HUT RI Kec. Kelara 2008<br />
Juara 3 Volly Ball Putri HUT RI Kec. Kelara 2008MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-37012962993771154702010-07-28T16:14:00.000-07:002012-07-28T16:14:46.119-07:00Program KerjaSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-68394305976477087442010-07-28T08:02:00.000-07:002012-07-28T16:12:59.532-07:00Struktur OrganisasiSementara ProsesMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-7324988095307127602010-07-28T08:01:00.014-07:002012-07-31T16:07:24.935-07:00Visi, Misi dan Tujuan<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td colspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 320.55pt;" valign="top"><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>VISI MADRASAH :</u><o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td colspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 320.55pt;" valign="top"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt; tab-stops: 35.45pt;"><b><span lang="EN-US">M</span>adrasah pelopor IMTAQ dan IPTEK, Teladan dalam Pergaulan dan Unggul dalam Prestasi.</b><o:p></o:p></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><br />
</td><td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><br />
</td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"><td colspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 320.55pt;" valign="top"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>MISI MADRASAH :</u><o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">1.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">Meningkatkan kadar keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">2.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efesien.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">3.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga madrasah.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">4.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt; tab-stops: 35.45pt 3.0cm;">Mengarahkan siswa mempraktekkan ilmu secara kreatif, inovatif dan kegiatan amal sehari-hari.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;"> <td colspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 320.55pt;" valign="top"><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>TUJUAN MADRASAH</u><o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">1.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="EN-US">Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT</span>.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">2.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="EN-US">Meningkatkan kegiatan-kegiatan keagamaan yang berkaitan dengan keilmuan dan akhlak serta mengupayakan pelaksanaannya dalam kehidupan sehari-hari</span>.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">3.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="SV">Meningkatkan nilai akademis dalam ulangan semester, Ujian Akhir Madrasah maupun Ujian Nasional</span>.<span lang="SV"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">4.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="SV">Meningkatkan jumlah tamatan yang diterima disekolah lanjutan berikutnya</span>.<span lang="SV"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">5.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="SV">Mengembangkan kemampuan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris serta kajian kitab kuning</span>.<span lang="SV"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">6.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="ES-PA">Mengembangkan kemampuan dan keterampilan dibidang komputer</span>.<span lang="ES-PA"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">7.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="SV">Mengembangkan sikap perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari</span>.<span lang="SV"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 11.8pt;" valign="top" width="16"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -5.65pt; margin-right: -5.65pt; margin-top: 0cm;">8.<o:p></o:p></div></td> <td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 308.75pt;" valign="top" width="440"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -5.65pt;"><span lang="SV">Mengembangkan pendidikan yang berorientasi pada kecakapan hidup<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> (life skill education)</i> melalui pendekatan pendidikan berbasis masyarakat <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(education based on education)</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">.</i> <span lang="SV"><o:p></o:p></span></div></td> </tr>
</tbody></table>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-78981330739667780042010-04-09T01:26:00.001-07:002012-07-31T16:06:56.659-07:00Agar Siswa Mudah Mengingat<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAKLHr1YO2Zcfbmdu_mH9urNyhVc_s7kGQqTlQBR9O0jrmdIgZnsXZtrhXLjY2qGmGy_XKCQy5IdfsVlhZ9uWqHI_b271b_fkbZPKBYyuCkpywlma0z17iNQYjUZ78HU-y96NMhlF_G1U/s1600/photo+mtc_959.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAKLHr1YO2Zcfbmdu_mH9urNyhVc_s7kGQqTlQBR9O0jrmdIgZnsXZtrhXLjY2qGmGy_XKCQy5IdfsVlhZ9uWqHI_b271b_fkbZPKBYyuCkpywlma0z17iNQYjUZ78HU-y96NMhlF_G1U/s320/photo+mtc_959.jpg" width="320" /></a></div>“Kita dapat menceritakan sesuatu kepada siswa dengan cepat dan siswa akan melupakan apa yang kita ceritakan itu dengan lebih cepat”<br />
<br />
Sebagai guru tentunya kita sering menemukan kasus dimana siswa sering melupakan materi yang telah diajarkan atau dibahas di depan kelas. Hal ini menjadi sebuah tantangan besar bagi guru karena hal tersebut berhubungan dengan metode dan cara seorang guru dalam menyampaikan sebuah materi pelajaran. Namun hal ini sering kurang dipahami guru sehingga sering pula guru menekankan kesalahan itu kepada siswa dengan tuduhan kurang memperhatikan, tidak konsentrasi atau tidak serius menyimak pelajaran.<br />
<br />
Hal ini tentunya tidak selamanya benar, karena menurut sebuah penelitian yang diungkap dalam buku Active Learning yang disusun oleh Melvin L.Silberman, bahwa pada umumnya guru yang menggunakan metode ceramah berbicara dengan kecepatan 100 hingga 200 kata permenit. Jika siswa benar-benar berkonsentrasi menyimak perkataan guru maka mereka akan mengingat sekitar 50 sampai 100 kata permenit. Bayangkan bila guru terus berbicara selama 45 menit atau lebih? Sementara siswa dapat menyimak materi hanya 70% dari sepuluh menit pertama dan 20% di sepuluh menit terakhir. Jadi siapa yang salah kalau siswa tidak bisa mengingat materi dari gurunya?<br />
<a name='more'></a><br />
Untuk mengatasi hal tersebut maka guru dituntut untuk mampu merancang sebuah metode pengajaran yang efektif dan efisien. Artinya bagaimana guru bisa meminimalisir dominasi guru di kelas (terutama dalam hal berbicara) dan siswa dapat lebih banyak mengingat dan memahami materi yang diterima dalam satu waktu pelajaran.<br />
<br />
Karena peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda, maka idealnya guru harus mampu menggabungkan berbagai gaya belajar siswa, mulai dari yang dominan belajar dengan gaya audio, visual maupun kinestetik. Namun pada kenyataannya guru dihadapkan pada kendala teknis yang membuat gabungan gaya belajar tersebut menjadi sulit diterapkan di kelas. Oleh karena itu guru kembali dituntut untuk mampu menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan dan bisa menarik sebanyak mungkin perhatian dan minat siswa.<br />
Berikut ada beberapa metode yang ditawarkan oleh banyak pakar dalam menyiasati kendala diatas, diantaranya adalah dengan :<br />
<br />
1. Siswa diminta untuk mengemukakan kembali informasi dengan kalimat mereka sendiri<br />
2. Guru mampu memberikan contoh yang dekat dengan kehidupan dan pengalaman mereka sehari-hari<br />
3. Menerangkan dalam berbagai bentuk informasi (lisan, model, gambar, suara) dan situasi<br />
4. Mengaitkan suatu materi dengan fakta atau gagasan lain yang tengah berkembang dilingkungan siswa<br />
5. Menjelaskan dengan berbagai cara (berdiri, bergerak, intonasi dan mimik) atau melalui ceramah, latihan dan diskusi<br />
6. Membuat lawan atau kebalikan ( sesuatu yang ganjil lebih mudah diingat) dari materi yang diterangkan<br />
<br />
Tentunya metode tersebut harus ditunjang dengan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Dimana guru mampu menghadirkan suasana yang nyaman sehingga siswa mampu mengaktualisasikan dirinya tanpa hambatan dari rasa ketakutan dan kekhawatiran untuk melakukan kesalahan. Dalam merancang suasana yang aktif dan menyenangkan tersebut tentunya ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh guru, diantaranya :<br />
<br />
1. Tidak semua belajar aktif berarti bersenang-senang dan bermain-main. Guru harus mampu menerangkan tujuan pokok atau indikator yang harus dipahami siswa dalam sebuah prose pembelajaran<br />
2. Tetap menjaga konsentrasi siswa pada tema atau materi yang sedang dipelajari. Hal ini penting karena dalam membangun suasana belajar yang aktif dan menyenangkan, pertanyaan dan pembahasan siswa cenderung melebar dan mendalam.<br />
3. Lebih rinci dalam mengatur waktu. Kegiatan yang berpusat pada siswa melahirkan sebuah konsekuensi waktu pembalajaran yang lebih lama sehingga siswa dapat maksimal mengeksplorasi pengetahuan dan pengalaman dalam kegiatan belajar tersebut<br />
4. Tidak terjebak pada metode baku yang monoton atau menjemukan. Belajar aktif akan sangat tergantung pada kemampuan guru dalam mengakomodasi masukan dan usulan dari siswa tentang cara belajar. Misalnya siswa akanmengusulkan belajar pasar langsung di kantin sekolah atau langsung pergi ke pasar dekat sekolah.<br />
5. Merangsang siswa untuk mau berkompetensi secara individual maupun kelompok dengan standar yang telah disepakati bersama<br />
6. Guru berada pada posisi untuk memberikan makna dari setiap materi yang ditemukan siswa. Kurang pengalaman dan pengetahuan siswa secara utuh akan menghasilkan sebuah kesimpulan yang bias atau menyimpang dan guru wajib membenahi tanpa berarti menyalahkan.<br />
7. Mempersiapkan metode dan perlengkapan dengan matang, karena kurangnya persiapan justru akan memakan waktu lebih banyak khususnya bila metode tersebut pertama kali dilaksanakan.<br />
8. Lakukan evaluasi timbal balik dengan menggunakan tanya jawab atau kuisioner dari metode yang telah dilaksanakan sehingga guru dapat memperbaiki kekurangan yang masih terjadi dalam metode tersebut.<br />
<br />
Semoga tulisan ini bermanfaat bagi kita sebagai guru dalam mendampingi siswa belajar dan lebih lama mengingat dan memaknai materi.<br />
<br />
By: Imam Wibawa Mukti,S.Pd<br />
Sumber: http://akselerasismptarbak.blogspot.comMTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-84385775225984996042010-03-17T23:38:00.001-07:002012-07-31T16:09:04.817-07:00CARA MENCIPTAKAN ANAK CERDAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3-W4sWQ8pC2viTqlxyEbP4TLyoo4oVm5arOJqOxvjqNkiow0jWYwv7gLyTyFJ4Q7Lc5TeCAa8BFDh_Ib91NiOVlf6jtrQgF_7f5hqZ4mRkhazu3ukeYGR9veG76Tm6E9FnOZ5ZlLI8BY/s1600/20667_105656262785515_100000234242286_134557_3660433_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3-W4sWQ8pC2viTqlxyEbP4TLyoo4oVm5arOJqOxvjqNkiow0jWYwv7gLyTyFJ4Q7Lc5TeCAa8BFDh_Ib91NiOVlf6jtrQgF_7f5hqZ4mRkhazu3ukeYGR9veG76Tm6E9FnOZ5ZlLI8BY/s320/20667_105656262785515_100000234242286_134557_3660433_n.jpg" width="320" /></a></div><span class="fullpost" style="font-style: italic;">Berbicara tentang kecerdasan anak, ada baiknya jika Anda membaca Buku Manajemen Kecerdasan (Memberdayakan IQ, EQ, dan SQ untuk Kesuksesan Hidup) karya dr. Taufiq Pasiak, peneliti neurosains dari dalam negeri.</span><br />
<br />
<span class="fullpost">Menurut dr. Taufiq Pasiak, anak cerdas adalah anak yang otak rasional, otak emosional, dan fungsi-fungsi motoriknya berjalan secara baik. Jika hanya salah satu yang berkembang, itu akan menghilangkan salah satu bekalnya dalam mengarungi kehidupan dewasa yang lebih keras. Jauh lebih mudah meningkatkan kemampuan otak rasional dan fungsi motorik daripada otak emosional seorang anak.</span><br />
<br />
<span class="fullpost">Otak rasional berpusat di kulit otak (mengurusi hal-hal yang berkaitan dengan berpikir rasional, seperti berhitung, memecahkan masalah, dan lain-lain). Otak emosional berpusat di sistem limbik (mengurusi soal perasaan: bagaimana kita menguasai diri, mengendalikan, dan bertindak sesuai dengan kadarnya).</span><br />
<br />
<span class="fullpost">Tips / Cara untuk menciptakan / mencetak anak cerdas, jenius, dan kreatif, setidaknya ada 5 hal yang harus diperhatikan betul:</span><br />
<a name='more'></a><br />
<span class="fullpost" style="font-weight: bold;">1. Makanan</span><br />
<span class="fullpost">Ini amunisi otak yang sangat penting. Anak-anak yang kekurangan gizi umumnya memiliki otak yang kurang berkembang. Konsumsi ikan yang cukup, ASI, vitamin, dan mineral merupakan amunisi yang tepat bagi otak. Apa pun kursus yang Anda berikan untuk anak anda tanpa memberinya makanan yang tepat, samalah artinya dengan mengisi ruangan tanpa menguatkan dinding-dindingnya. Gizi adalah bahan baku proses-proses seluler, terutama untuk pembangunan struktur otak.</span><br />
<br />
<span class="fullpost" style="font-weight: bold;">2. Lingkungan</span><br />
<span class="fullpost">Makin bervariasi lingkungan hdup anak Anda, makin baik perkembangan otaknya. Warna, bentuk, orang-orang yang berbeda, suasana yang bervariasi, dan lain-lain lebih mudah menstimulasi otak dibandingkan yang homogen. Jika Anda menciptakan lingkungan yang kaya dengan permainan, otak anak Anda berkembang dengan sangat pesat. Karena itu, sebisa mungkin, tempat tidur, tempat belajar (terutama di sekolah-sekolah), dan ruangan keluarga dapat diubah setiap jangka waktu tertentu. Anda perlu juga mengajaknya ke tempat-tempat yang penuh dengan hal-hal baru, seperti di pantai, gunung, dan lain-lain. Semakin bervariasi lingkungan, semakin cepat koneksi sel saraf terjadi.</span><br />
<br />
<span class="fullpost" style="font-weight: bold;">3. Pengalaman emosional</span><br />
<span class="fullpost">Sistem limbik lebih dulu matang dibandingkan dengan kulit otak. Akibatnya, anak-anak menjadi sangat peka terhadap rangsangan dan pengalaman emosional. Semua pengalaman emosional yang diberikan pada rentang usia 0-7 tahun ini akan sangat berpengaruh dalam membentuk jalinan antar sel saraf. Pada usia ini, kontrol diri, kesabaran, kerja sama, empati, dan lain-lain lebih mudah dilatih dan tertanam kuat dalam otak dibanding berhitung, membaca, atau kegiatan-kegiatan kalkulatif lainnya. Jangan lupa, kematangan emosional ini lebih menentukan kesuksesan anak Anda di masa depan ketimbang kemampuan berhitung dan main komputer.</span><br />
<br />
<span class="fullpost" style="font-weight: bold;">4. Stimulasi rasional</span><br />
<span class="fullpost">Hal-hal yang baru (novelty), menantang (challenge), padu (coherent), dan penuh makna (meaningful) lebih cepat memengaruhi otak ketimbang hal-hal yang lazim dan biasa. Jika setiap hari Anda memperkenalkan kata-kata baru kepada anak Anda, teknik-teknik baru dalam berhitung, tugas-tugas yang menantang dan penuh makna (misalnya, membuat percobaan fisika yang berkenaan dengan hal-hal sehari-hari), otaknya akan lebih cepat berkembang. Hal-hal yang menantang, seperti menemukan bentuk tertentu dalam banyak bentuk, dapat memperbanyak hubungan sel saraf. Origami (seni melipat kertas) adalah salah satu cara memperbanyak hubungan sel saraf. Attention of details juga merangsang otak. Berikan sebuah batu kerikil atau dedaunan kepada anak-anak. Mintalah mereka mencermati alur, warna, bentuk, dan ciri-ciri lain yang tidak tampak jika hanya dilihat sepintas. Perhatian pada hal-hal kecil, terutama bentuk dan warna, membuat sinaps saraf bertambah banyak.</span><br />
<br />
<span class="fullpost" style="font-weight: bold;">5. Aktivitas fisik</span><br />
<span class="fullpost">Aktivitas fisik memengaruhi otak dengan tiga cara: 1) meningkatkan sirkulasi darah ke otak. Artinya, oksigen, gula, dan zat gizi juga bertambah. 2) Memengaruhi produksi hormon NGF (Nerve Growth Factor); dan 3) merangsang produksi dopamin. Zat ini berfungsi penting dalam menata perasaan (mood) anak Anda. Semakin sering dan terampil ia melakukan kegiatan fisik, semakin baik perkembangan otaknya.</span><br />
<br />
<span class="fullpost">Lima hal di atas tidak berdiri sendiri. Semuanya saling melengkapi dan saling memengaruhi. Anda tidak boleh mengedepankan dan memprioritaskan satu di antara yang lain. Jika Anda harus memilih yang utama, disarankan untuk melatih emosi anak Anda lebih dulu. Kematangan emosi memerlukan waktu tertentu untuk berkembang. Sedangkan kecerdasan rasional dapat Anda tingkatkan kapan saja Anda mau.</span><br />
<br />
<span class="fullpost" style="font-style: italic;">Source:</span><br />
<span class="fullpost">Manajemen Kecerdasan (Memberdayakan IQ, EQ, dan SQ untuk Kesuksesan Hidup) - Taufiq Pasiak (Penulis best-seller Revolusi IQ/EQ/SQ). Anda bisa dapatkan bukunya di toko buku terdekat</span><br />
<br />
<span style="font-style: italic;">Sumber: <a href="http://akselerasismptarbak.blogspot.com/" target="new"><span style="color: red;">http://akselerasismptarbak.blogspot.com</span></a></span>MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3505101064227796895.post-90598830982742126142010-03-04T17:13:00.007-08:002014-06-05T05:31:04.458-07:00Selamat DatangAssalamu Alaikum Wr. Wb.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjciehRezqq2mv64TLHKPwVszqBjHrpDR1UD1FmCNi3SVJ07WfDP__QK_oQSEILlVgjjCvplQNGGHslOVN9GJza-LzrSEL88ZG9RsH77ff7WuGpwniSW6HqfHZCAPblQtNpxFG_qcXFATI/s1600/zul3x4.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjciehRezqq2mv64TLHKPwVszqBjHrpDR1UD1FmCNi3SVJ07WfDP__QK_oQSEILlVgjjCvplQNGGHslOVN9GJza-LzrSEL88ZG9RsH77ff7WuGpwniSW6HqfHZCAPblQtNpxFG_qcXFATI/s1600/zul3x4.gif" /></a>Kami ucapkan selamat datang kepada masyarakat pengakses weblog MTs Nahdlatul Ulum 2 Bonto Parang Kel. Tolo' Selatan Kec. Kelara Kab. Jeneponto. Weblog ini diciptakan untuk mempermudah masyarakat umum untuk dapat mengetahui informasi-informasi tentang seputar MTs Nahdlatul Ulum 2 Bonto Parang, dan pendidikan pada umumnya.<br />
Semoga dengan adanya weblog ini dapat mempermudah anda.<br />
Sekian dan Terima kasih<br />
<br />
Wallahul Muafiq Ila Aqwamit Thariq.<br />
<br />
Wassalamu Alaikum Wr. Wb.MTs Nahdlatul Ulum 2http://www.blogger.com/profile/01808021401327873299noreply@blogger.com